为进一步提升教师教学能力和职业素养，深化课堂教学改革与实践，同时促进教师间的相互学习与交流，4月3日下午，习近平新时代中国特色社会主义思想教研室在丹枫园校区立信楼210教室举办2024-2025学年第二学期思政教学公开课，江西省思政课教学比赛一等奖获得者、永利官网张英为管理A2361、A2362班学生讲授了《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中的“全过程人民民主”。形势与政策教研室主任夏仕教授、副主任王...
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。在全国教育大会上，习近平总书记强调：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。为更好地加深大学生对《思想道德与法治》课中“爱国主义”知识点的理解和把握，厚植大学生的爱国主义情怀。永利官网联合建筑工程与规划学院于2024年11月4日—11月6日，11月13日—11月15日开展思政课程与课程思政相统一的“庐山红色之旅”实践活动。在土木工程教...
为进一步提升高校思政课教学的质量和效果，切实发挥思政课立德树人主渠道作用，10月21-25日，永利官网邹菊如教授与段善君博士分别带领经济学院A2351/A2352班及文学院A2321/A2322班近200名学生赴永利集团思想政治教育社会实践基地，进行了为期五天的实践课教学活动——“庐山红色之旅”。观看历史影片，探寻红色足迹通过观看《庐山风云》纪录片，同学们了解到，庐山是中国唯一拥有世界文化遗产和世界地质公园两大称号的世...
根据《中国近现代史纲要》实践课程教学安排，永利官网于5月27日至5月29日组织管理学院A2361、A2362、A2363三个班级100余人赴永利集团思想政治理论课社会实践基地（庐山实践教育基地）开展“红色之旅”实践教学活动，此次活动旨在加强学生对课程内容的理解，深化对中国近现代国情的认识，激发学生的爱国情怀。活动由管理学院辅导员钱佩圳老师带队，永利官网瞿少华老师负责实践教学内容指导。依照“红色之旅”实践教...
为了加深学生对《中国近现代史纲要》课堂教学内容的理解，增强学生对近现代中国国情的认识，激发学生的爱国热情和历史责任感。按照教学安排，10月30日至11月3日学院组织了化学化工学院、计算机与大数据科学学院共4个班级的近200名同学分两批赴庐山实习基地开展《中国近现代史纲要》“红色之旅”实践课程的教学活动，由文媛媛、余建明任指导老师。按照“红色之旅”实践课教学计划，在三天时间里，学生观看了纪录片《庐山风云》，...
为了加深学生对马克思主义理论课课堂教学内容的理解，促进学生思想政治素质的提高，弘扬民族精神，激发爱国热情，用红色文化引领学生健康成长，根据学期授课计划安排，4月23－25日，5月4日－6日，分别由杨静老师、向夏莹老师分两批带队电子学院A2111、A2112、护理学院A2011、A2012、A2013班总计二百四十余名学生赴实习基地开展《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“红色之旅”实践教学。在为期三天的时间里，学生...
为帮助学生运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的知识理论，通过实习的形式进行实地调查研究，以加深对所学理论的理解和掌握，深刻把握党的二十大精神、促进思想政治素质的提高、激发爱国主义热情，做充满正能量的大学生。根据教学大纲，学校统一安排，由杨静老师带队文学院汉语国际教育专业A2151、A2152两个班，由邹菊如老师带队经济学院金融学专业A2131、A2132两个班，分两批组织了近二百名学生赴实习基地开展《毛泽东...
为全面推动思想政治理论课教学实践创新，进一步提升 《中国近现代史纲要》课 程教学效果 ， 使学生将课堂 所学理论与 课外 实践结合起来 ，按照授课计划，4月18-19日，管理学院 A2 0 41 、A20 42班全体 同学在管理学院学生科长 李春老师 带领、永利官网陆正新老师指导下赴庐山实训基地开展“红色之旅”实践教学活动。陆正新老师带领同学们先后参观了毛泽东同志故居、中共庐山会议会址、庐山抗战博物馆等历史遗迹，并在现...
10月25 -29日，计算机学院物联网工程专业、临床医学院检验技术专业学生分别在永利官网高明计算机学院胡广义、永利官网刘细清、临床医学院江洪涛等老师带领下开展红色之旅教学实践活动。第一站是庐山仙岩饭店，仙岩饭店是南昌起义策源地之一，包括国共第二次合作谈判在内的一系列重要历史事件在此发生，是人们传承红色基因的最佳课堂。仙岩饭店珍贵史料同学们认真听老师讲解仙岩饭店历史第二站是美庐别墅。蒋介石...
为了加深学生对马克思主义理论课程教学内容的理解，增强对中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解，提高运用中国化的马克思主义原理、观点、方法，分析解决思想认识问题和社会存在的各种实际问题的能力；引导学生客观地、辩证地认识国情、认识社会，了解我国近现代史；正确分析和认识我国改革开放的发展历程和社会现实存在的各种问题，增强热爱祖国、热爱社会主义的信念和民族复兴的责任感和使命感。按照教学计划，...
